曲跃厚和王治河. "走向一种后现代教育哲学-怀特海的过程教育哲学." 哲 学研究 5 (2004): 85-91.

Abstract

作为一个具有世界性,跨世纪性影响的思想家, 英国思想家艾尔弗雷德・诺思・怀特海 (Alfred North Whitehead, 1861-1947) 的贡献是多方面的. 其过程思想的睿智性, 深刻性, 广泛性, 原创性, 建设性和兼容性,在诸多领域 (如哲学,科学和宗教领域) 中已经得到阐解,并日益显现出其强大的活力, 对人类文明的发展 产生了巨大而深远的影响. 但怀特海的过成程教育哲学, 在我国学术界还没有引起足够的重视 (我国关于教育哲学的许多论著很少提 及坏特海就是一个明证), 其诸多富有创见的思想和智慧还没有得到应有的彰显. 本文要探讨的正式怀特海的过程教育 哲学思想, 以期引起国内学界对这个问题的中视.